Инновационная площадка

Всероссийская инновационная площадка "Образовательный модуль "Мир головоломок" смарт-тренинг для дошкольников"

05.04.2021 года МБДОУ №37 "Золотая рыбка" г. Керчи присвоен статус Всероссийской инновационной площадки "Образовательный модуль "Мир головоломок" смарт-тренинг для дошкольников"

«Я с детства уважал головоломки и, видимо, поэтому стал понимать, как идёт развитие ума ребёнка. ... Учителя в школах, как правило, делают детей знающими, а изобретатели и пропагандисты головоломок делают детей умными» (Б. П. Никитин).

Если дети научатся с удовольствием решать головоломки, можно смело говорить о том, что интеллектуальная пассивность им не грозит. Разгадывая головоломки, старшие дошкольники испытывают удовольствие от умственного напряжения, поиска правильного решения, знают, что такое радость победы, учатся справляться с огорчением от неудачи, доводить начатое дело до конца, даже если “не получается”. Все вышеперечисленные качества необходимы для успешного обучения в школе, более чем умение считать, читать и писать. Следовательно, приобщение детей к решению головоломок, станет частью подготовки к школе. И дело не только в том, что они развивают усидчивость, способствуют подготовке руки к письму, но и формируют навык самоконтроля, так необходимый в будущей учебной деятельности.

Федеральная инновационная площадка
Нормативно-правовое обеспечение

Приказ Национально-исследовательского институту дошкольного образования Воспитатели России от 05.04.2021г. О присвоении статуса инновационной площадки.pdf

ПриказМБДОУ №37 О работе инновационной площадки.pdf

Положение о работе инновационной площадки.pdf

Положение о творческой группе инновационной площадки — .pd

Игровой набор «МИР ГОЛОВОЛОМОК», состоит из авторских игр-головоломок. Предлагая логические игры-упражнения, авторы руководствовались принципами «от простого к сложному» и «самостоятельно по способностям», способствующими поддержанию у ребенка интереса и веры в свои возможности в результате самостоятельно выполненного задания и создания условий для творческого развития личности дошкольника, способного к достижению цели.

Игровой набор «МИР ГОЛОВОЛОМОК» смарт-тренинг для дошкольников:

познакомит детей с играми-головоломками и будет интересен не только детям, но и взрослым, в нём каждый сможет найти интеллектуальное задания по душе.
создан с целью оказания методической помощи взрослым в организации использования технологии смарт-тренинга для дошкольников с использованием игр-головоломок.

С чего начиналась наша работа в данном направлении?

Создали творческую группу, наметили план мероприятий. И работа закипела!

Разработали Дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Мир головоломок» смарт-тренинг для дошкольников»

Цель программы: развитие умственных и творческих способностей у детей дошкольного возраста средствами игрового набора «МИР ГОЛОВОЛОМОК» в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Начали с определения и оформления места для проведения подгрупповых занятий с детьми. Оформили центры «МИР ГОЛОВОЛОМОК»

Провели работу с родителями – интерактивный практикум для родителей по ознакомлению с игровым набором «Мир головоломок», где они могли выполнить задания и убедиться, что это увлекательно, иногда сложно, но однозначно полезно для развития логического мышления ребенка. Затем опросили родителей, чтобы получить согласие на участие их ребенка в апробацию игрового набора «Мир головоломок».

Родительское собрание в подготовительной группе компенсирующего вида "Солнышко".
Тема: "Мир головоломок".Родительское собрание.pdf

Создали студию «Мир головоломок» - как основную форму работы с детьми . Занятия проводятся с периодичностью 1 раз в неделю вс детьми старшего дошкольного возраста.
(руководитель: педагог дополнительного образования Кайтанова Екатерина Григорьевна)

(руководитель: воспитатель группы компенсирующей направленности Пелипенко Наталия Игоревна)

Другие формы работы с детьми - групповые, где игры – головоломки мозаично включаются в занятия по математике, конструированию. Если у ребенка возникают трудности с решением головоломки, воспитатель проводит с ним индивидуальную работу. Отдельные игры – головоломки находятся в специально отведенном месте, в центре познавательного развития, в свободном доступе детей, где они могут упражняться, играть в с ними в течение дня.

Проводим совместные мероприятия с родителями.
Мастер класс для родителей: «Головоломки в нашем доме».

Мастер-Класс для воспитателей «Использование игр головоломок в НОД». (разгадывали головоломки «Слагалица», «Репка», «Складушки», «Пуговицы»; обучали педагогов способами и правилам решения головоломок).