В рамках реализации Федерального проекта «Повышение финансовой грамотности и развития финансового самообразования в РФ» с 11 по 15 апреля 2022 года в детском саду проводится неделя финансовой грамотности.
В эти дни наших ребят ожидают увлекательные и познавательные мероприятия, на которых они узнают: «Что такое деньги? Для чего они нужны? Много денег - это хорошо или плохо? Деньги нужно беречь или тратить?». На практических занятиях, в игровой форме, дошкольники попробовали себя в роли покупателя и продавца, научились планировать свои расходы и «заработать деньги». Для погружения в атмосферу реальной жизни экономики и финансов, предусмотрены проведение разнообразных дидактических и сюжетно-ролевых игр, просмотры мультфильмов, видеороликов на тему: «Азбука финансовой грамотности».
Для педагогов, сотрудников, а также родителей воспитанников организованы онлайн консультации и онлайн-уроки по теме «Финансовая грамотность.
С с 11 по 15 апреля 2022 года в нашем саду проводится неделя финансовой грамотности. За эту неделю дети узнали что такое деньги, как можно их расходовать, как можно экономить? Проводились различные мероприятия, разучивали сюжетные игры.
Ребенок ежедневно сталкивается с экономическими понятиями, соприкасается с социальной деятельностью и финансовом положении семьи и у него возникает множество вопросов. Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности. В рамках реализации тематической недели в группах прошли увлекательные и познавательные занятия, где в роли «педагогов» выступают Кот Белобок и тетушка Сова из мультфильма «Уроки тетушки Совы». Воспитанники с нетерпением ждут этого занятия, так как процесс обучения – это не скучные занятия или уроки, а игры, беседы, интерактивные занятия, сценки с «экономическим» содержанием.
Так же во время беседы по теме: «Что такое деньги?, История денег»,«Семейный бюджет» мы в интересной и доступной форме познакомили детей с историей появления денег, но и с понятиями: бюджет, труд, товар, деньги.
Играя в сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Банкомат» дети смогли не только моделировать реальные жизненные ситуации, развивают фантазию, воображение и логику рассуждений, повышая интерес к экономике, но и познакомились с работой банкомата, узнали откуда берутся деньги на карточке.
Также мы изготовили дидактические игры для закрепления полученных знаний.
Дети будут в курсе, как правильно пользоваться денежными средствами, которые они заработают во взрослой жизни.
Надеемся, это поможет ребятам добиться успеха.